第三單元「生命的蛻變」 「問題探討三」

第三單元據文本內容思考
〈閱讀使你爬上巨人的肩膀〉-洪蘭
1. 在這篇文章 中所引的牛頓名言是那句話。
2.何謂背景知識 ？作者為什麼認為它是智慧的鷹架。
3.在課程中老師常叫學生上台作報告，你知道為什麼嗎？請從文 章中找到答案。
4.為什麼做為一個學生，應該具備的是語文能力和組織能力？請說明理由。
5.作者在文章中提到閱讀有那些好處？你可以舉自己的經驗為例說明嗎？

1.在這篇文章中所引的牛頓名言是那句話。
Ans. 牛頓的經典名言：「如果說我看的比別人更遠，那是因為我站在巨人的肩膀上」。
（以上助教的答案一律嚴禁抄襲）

5.作者在文章中提到閱讀有那些好處？你可以舉自己的經驗為例說明嗎？
閱讀帶給你最大的好處是別人偷不走，捨不掉的知識
能閱讀就能夠閱讀一本好書，學習更多事物

5.作者在文章中提到閱讀有那些好處？你可以舉自己的經驗為例說明嗎？
增見識長學問，拓展思路，改變思維習慣，促進個人進步，消除寂寞，凈化心靈、修身養性、休閑娛樂。

5.作者在文章中提到閱讀有那些好處？你可以舉自己的經驗為例說明嗎？
視野變寬廣，知識淵博，不會再為芝麻小事煩心

4.為什麼做為一個學生，應該具備的是語文能力和組織能力？
語言能力是溝通最直接有力的方式，
而將組織能力用於語言之中，
能讓他人更加理解我想法，以及所要表達之事

為什麼要做為學生:因為學生生份是要用功讀書，不要讓爸媽操心，必免他們反而會擔心。

2.何謂背景知識 ？作者為什麼認為它是智慧的鷹架。
讓大家知道說 你身世，知道身世後 可以借用你的背景

2.何謂背景知識 ？作者為什麼認為它是智慧的鷹架。
是知識的基礎穩固知識的根基
鷹架是維持房子建立前的狀態

3.在課程中老師常叫學生上台作報告，你知道為什麼嗎？
訓練膽量

作者在文章中提到閱讀有那些好處？你可以舉自己的經驗為例說明嗎？
閱讀越深知識就越深

3.在課程中老師常叫學生上台作報告，你知道為什麼嗎？請從文 章中找到答案。
培養我們的表達能力

第三單元 據文本內容思考
閱讀使你爬上巨人的肩膀 - 洪蘭
問：作者在文章中提到閱讀有那些好處？你可以舉自己的經驗為例說明嗎？
答：閱讀真的可以改變一個人的氣質。之前沒有看書的時候，覺得沒有什麼，可是我在看書以後有時候覺得我在上課的時候就很剛好內容竟然是我曾經看過的，所以那天的課我就可以比大家多認識多知道一點。而且每本書裡面都有他想要表達的意義在，多認真看仔細想，也可以改變自己。

1. 在這篇文章 中所引的牛頓名言是那句話。
一個人的生命有限，如果沒有前面無數人的努力，我們今天不可能坐在這裡享受這麼進步的科技文明。

5.作者在文章中提到閱讀有那些好處？你可以舉自己的經驗為例說明嗎？
閱讀帶給我們最大的好處是別人偷不走、搶不掉的知識。它使你在看待事物時，能夠進入更高的意境！
閱讀所帶給我的是遼闊的視野，像是老師上課所提到的名人，我因為讀了一本書，讓我有機會來跟老師做一個交流的動作。

為什麼做為一個學生，應該具備的是語文能力和組織能力？請說明理由。
因為語言是人與人溝通的元素，還有造詣有益提升我們素質。

5.作者在文章中提到閱讀有那些好處？你可以舉自己的經驗為例說明嗎？
增見識長學問，拓展思路，改變自己的思維，可以比別人懂吧更多

為什麼做為一個學生，應該具備的是語文能力和組織能力？請說明理由。
語文能力是能溝通而組織能力則是能表達的更好

讓我們在溝通上或者是以後的工作上有所幫助

3.在課程中老師常叫學生上台作報告，你知道為什麼嗎？請從文 章中找到答案。
老師想要我們在台上能夠學會表達，吸引聽眾的喜愛，教導我們怎麼去思考，底下聽眾提出來的意見，然後能夠快速的回應。

在課程中老師常叫學生上台作報告，你知道為什麼嗎？請從文章中找到答案。
訓練膽量和表達能力

3.在課程中老師常叫學生上台作報告，你知道為什麼嗎？請從文 章中找到答案。
老師想要我們在台上能夠學習如何表達，教導我們怎麼去思考。

4.為什麼做為一個學生，應該具備的是語文能力和組織能力？請說明理由。
因為當學生能學到知識！英文、中文

1. 在這篇文章 中所引的牛頓名言是那句話。一個人的生命有限如果沒有面前無數人的努力 我們今天不可能坐在這裡享受這麼進步的文明科技
2.何謂背景知識 ？閱讀 作者為什麼認為它是智慧的鷹架。 閱讀比聽更容易吸收知識
3.在課程中老師常叫學生上台作報告，你知道為什麼嗎？學習閱讀組織報告 充實自己的閱讀經驗請從文 章中找到答案。
4.為什麼做為一個學生，應該具備的是語文能力和組織能力？閱讀的另一個好處是增加個體忍受挫折的能力 減少心理上因無知而造成的恐懼感請說明理由。
5.作者在文章中提到閱讀有那些好處？增加忍受挫折的能力 設計訂製生命的世界你可以舉自己的經驗為例說明嗎？有 跟別人聊天的時候 感覺很好 因為對方覺得你很瞭解事情

在課程中老師常叫學生上台作報告，你知道為什麼嗎？
加強語言表達 訓練膽量 加強自信